Unique, sans perte de temps

L’application de la méthode est vraiment simple et agréable : votre enfant passera le même temps sur les leçons que « normalement » mais il apprendra d’une façon qui restera mieux gravée dans sa mémoire.

Il ne s’agit pas d’une méthode qui vient s’ajouter à des devoirs quotidiens ! Votre enfant n’aura PAS à passer de longues heures à étudier cette technique pour « apprendre à apprendre ». Il travaillera comme d’habitude de chez lui et à son rythme.

Adaptée à toutes les matières

Il existe une modalité d’application pour chaque matière scolaire : le français, l’histoire, la géographie, etc. En mathématiques, le raisonnement de votre enfant s’en trouvera mieux structuré et les données du problème seront mieux assimilées. Pour les matières littéraires comme le français, une augmentation de l’idéation pour une rédaction ou une narration se fera alors sentir.

Autres problèmes d’apprentissage

Dans sa méthode, le Dr Lefebure traite également d’autres problèmes d’apprentissage tels que : la dyslexie, la dysorthographie et l’hyperactivité, etc.

Pour l’apprentissage d’une langue étrangère, la méthode du Dr Lefebure facilite la mémorisation des mots nouveaux, des constructions grammaticales et permet de prendre facilement l’accent.

Le cerveau est entièrement stimulé par l’utilisation de la Phosphenic Pocket Lamp : les gains de QI sont immédiats.

Précurseur de la Neuro-pédagogie

Cette méthode fait partie de la Neuropédagogie, science récente de l’apprentissage selon les médias. Elle a été, en réalité, étudiée dès les années 1960 par le Dr Lefebure au CNRS et à l’Institut national des sports. Ses travaux ont été confirmés par le Pr Chauchard, célèbre spécialiste de physiologie cérébrale et le Pr Dell, maître de recherche au CNRS !

Cette méthode est naturelle. Elle ne nécessite aucun frais supplémentaire et met fin aux problèmes d’apprentissage.

Il s’agit là d’une véritable révolution sur le plan pédagogique !

Ne vous égarez plus, allez à l’essentiel !

Vous avez ou vous êtes tenté en tant que parent, d’utiliser plusieurs techniques proposées sur l’Internet afin de venir en aide à votre enfant, comme par exemple : l’autohypnose, apprendre en dormant, les techniques mnémotechniques (laborieuses), le Brain Training, etc. Ces méthodes sont des « neuromythes » ; c’est-à-dire une contre-vérité sur le fonctionnement du cerveau. Elles sont citées et analysées dans le livre « Comprendre le cerveau : Naissance d’une science de l’apprentissage »  de l’OCDE 2007 et ne vous aideront PAS à obtenir de résultats concrets.

En revanche les techniques démontrées par le Dr Lefebure agissent sur l’équilibre entre les deux hémisphères et accroissent  les capacités cérébrales dans leur ensemble. Les phosphènes constituent un véritable accélérateur des processus mentaux. Ils nous permettent d’avoir une action directe et donc d’optimiser le rendement de la réflexion et de tout travail intellectuel.

Il est temps de mettre toutes les chances du côté de votre enfant pour l’aider à avancer et atteindre les objectifs tant espérés.